افتتح وزير التعليم العالي والبحث العلمي وحدة DNA العدلي في جامعة النهرين المتخصص في معرفة هوية ضحايا الموت الجماعي و مجهولي الهوية والقضايا الجنائية بالاعتماد على تقنية الحامض النووي
وقال وزير التعليم العالي والبحث العلمي علي الاديب ، ان المركز يمثل نقلة نوعية في المشاريع التطبيقية على صعيد الجامعات العراقية بعد الانقطاع والجمود الذي عانت منه طيلة العقود السابقة نتيجة هجرة الكفاءات العلمية . مما يتطلب ان نعمل على عودة تلك الكفاءات واحتضان المشاريع العلمية لنكون مبدعين للنظريات العلمية وليس ناقلين لها وهذا ما سيشهده قطاع التعليم في المستقبل، لاننا جادون في اعادة العراق الى ما كان يتمتع به من مكانة علمية رصينة بين الشعوب
داعياً الجامعات المضي قدماً في احتضان مثل هكذا مشاريع وتحديد المشكلات التي يعاني منها المجتمع وتسليط الضوء عليها وايجاد الحلول لردم الفجوة العلمية واللحاق بركب التطور مع نظيراتها من الجامعات العلمية في الدول المتقدمة
الأديب يطلق الإستراتيجية الجديدة للبحث العلمي
أطلق وزير التعليم العالي والبحث العلمي علي الأديب الإستراتيجية الجديدة للبحث العلمي والتي تهدف إلى الارتقاء بالواقع العلمي بمراكز والوحدات البحثية في الجامعات والمعاهد العراقية
وقال الأديب خلال حضوره ورشة العمل التي نظمتها دائرة البحث والتطوير أن وزارة التعليم العالي "خصصت 18مليار دينار للعام الحالي لأغراض البحث العلمي ودعم المشاريع الريادية البحثية ومشاريع بحوث الدراسات العليا وتأهيل المراكز والوحدات البحثية في الجامعات والمعاهد
وتابع الأديب أن النهوض الحضاري والمعرفي يتم عن طريق البحث العلمي وان المراكز والوحدات البحثية تعدان رافدين من هذه الروافد التي تغذي البحث العلمي في العراق والذي يمتلك القدرات المادية والفكرية التي تؤهله إلى إيجاد الحلول العلمية المستندة إلى النظرية والتطبيق لمعالجة المشكلات والمعوقات التي تواجه المجتمع
وأوضح الأديب ان الوزارة خصصت الميزانية الكافية للسنة الحالية لتنشيط البحث العلمي للتدريسيين وطلبة الدراسات العليا للوصول به الى مصاف الدول المتقدمة وان على الجامعات والمعاهد أن لا تقتصر على الاهتمام بالبحث العلمي بل يجب الاهتمام بالبحث الانساني ايضاً وتوجيه الدراسات له لمعالجة المشكلات التي تواجه المجتمع
من جانبه أوضح المدير العام لدائرة البحث والتطوير الدكتور محمد السراج أن الورشة التي نظمتها الوزارة اليوم بعنوان(واقع المراكز والوحدات البحثية) تضمنت مناقشة ثلاثة محاور المحور الأول تناول مناقشة موضوع استراتيجيات ورسم سياسات المراكز والوحدات البحثية، فيما كان المحور الثاني عن مشروع تأهيل ونجيز المراكز والوحدات البحثية بالأجهزة المختبرية، وتناول المحور الثالث استمارة الاستبانة التي أرسلتها منظمة اليونسكو لتقييم المراكز والوحدات البحثية